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Conteúdos Escolares é um conjunto de ___, habilidades, hábitos, valores e ___ sociais organizados pedagogicamente e didaticamente, tendo em vista a ___ ativa e a ___ pelos alunos na sua prática de vida.
Resposta
Conteúdos Escolares é um conjunto de conhecimentos, habilidades, hábitos, valores e atitudes sociais organizados pedagogicamente e didaticamente, tendo em vista a assimilação ativa e a aplicação pelos alunos na sua prática de vida.
Responda
Quais os critérios de seleção para os conteúdos escolares?
Validade. Flexibilidade. Significação. Utilidade. Viabilidade. Adequação dos conteúdos à realidade dos alunos.
Sobre a tipologia dos conteúdos (PCN's e Coll). O que são 'Conceituais (saber)', 'Procedimentais (saber fazer)' e 'Atitudinais (saber ser)'?
Conceituais: Fatos, princípios.
Procedimentais: E o saber fazer que envolve tomar decisões e realizar uma série de ações, deforma ordenada e não aleatória, para atingir uma meta.
Atitudinais: Valores, atitudes, normas, posturas que influem nas relações e interações da comunidade escolar numa perspectiva educacional responsável, valorativa.
A organização dos conteúdos é feita em dois planos. Quais são?
Organização vertical: dispõe os conteúdos ao longo das séries (plano temporal)
Organização horizontal: os conteúdos de uma mesma série relacionam uma área de conhecimento com a outra (interdisciplinaridade)
Quais os 'Critérios de Organização' para conteúdos escolares?
1) Continuidade: Está relacionada à ordenação vertical. É o tratamento que é dado a um conteúdo repetidas vezes em que aparece ao logo do curso.
2) Sequencia: Está relacionada à ordenação vertical. Faz com que os tópicos de um conteúdo partam sempre dos anteriores, aprofundando-os e ampliando-os progressivamente.
3) Integração: Á ordenação horizontal. Refere-se ao relacionamento entre as diversas áreas do currículo, visando garantir uma unidade e visão global do conhecimento.
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