Use LEFT and RIGHT arrow keys to navigate between flashcards;
Use UP and DOWN arrow keys to flip the card;
H to show hint;
A reads text to speech;
31 Cards in this Set
- Front
- Back
|
Beskriv begreppet Motorik |
* samspelet mellan nerv och muskel * motorik är rörelseförmåga * allt synligt handlande (rörelser) * De olika funktioner och system av funktioner på olika nivåer som tillsammans utgör vår totala rörelsekapacitet |
|
|
Beskriv begreppet perception |
* perception är hjärnas tolkning av sensoriska intryck * perception = varseblivning (sambandet mellan mig och min omvärld) |
|
|
Förklara nervsystemet utifrån: Anatomisk och Funktionell indelning |
* anatomiska består centrala nerv systemet och perifera nerv systemet Funktionell Senso-motoriska nervsystemet. Skelettmusklerna (viljestyrka). Autonoma nervsystemet. Matsmältning och hjärta (icke viljestyrka) |
|
|
Förklara Neuronets anatomi |
Neuronet består av 3 delar: cellkropp, axon och terminal. En Neuron(nervcell) består av en cellkropp och längst ut finns det dendriter. Det är via Axonet som nervimpulser (signaler) går till terminalerna. Myelinet ökar nervimpulserna fart. |
|
|
Från en neuron till en annan Förklara vad en synaps har för funktion? |
Det är ett glapp mellan terminalen och dendriterna (en ny cellkropp). Signalsubstanser hoppar mellan dessa - detta fenomen kallas för synaps |
|
|
Nämn dom olika perceptionsområdena och vilka sinne och sinnesorgan dessa berör |
Kinestetiskt. Muskel- ledsinnet Muskelspolar,golgi senorgan, ledreceptorer. Taktil - Beröringssinnet. Tryckreceptorer. Vestibulär - Balanssinnet. Båggångar hinnsäckar. Visuell - Synsinnet. Ögonen. Auditiv - hörselsinnet. Trumhinnan,mellanöra, snäcka |
|
|
Förklara muskelspolens uppbyggnad, placering och funktion |
* Muskelspolens uppbyggnad..... * Muskelspolens placering är att den sitter mellan muskelfibrerna * muskelspolens funktion känner av längdförändringar i muskeln och skickar den signaler till ländryggen |
|
|
Förklara Golgi senorgan Uppbyggnad, placering och funktion |
Golgi senorgans uppbyggnad - Golgi senorgan är placerad i övergången mellan muskel och senan. Funktionen är att golgi senorgan skickar information till centrala nervsystemet om senans belastning.
|
|
|
Förklara Sträckreflexen Förklara Uppbyggnad och funktion |
Uppbyggnad - om en sena som är kopplad till en specifik muskel töjs, kommer då muskelspolerna att känna av längdförändringen och skicka signal till ryggmärg - sen kopplas det om i ryggmärgen - nervimpulserna från ryggmärgen skickas till muskeln som så dras ihop. Funktion: den reagerar på tryck och taktila perceptioner |
|
|
Autogen hämning Förklara Uppbyggnad och funktion |
H |
|
|
Förklara Bengångar (utricilus) och Hinnsäckar (Sacculus) |
Båggångar finns 3st * När vi roterar så åker vätska i rotationsriktningen och påverkar balanssinnet (vestibulera) Hinnsäckar: två olika sacculus - upp och ner). Utricilus - fram och tillbaka |
|
|
Förklara begreppet sensorisk integrering |
* hjärnans organisering av olika sinnesintryck för att få en helhetsbild. |
|
|
Nämn olika faktorer som kan påverka vår reaktionsförmåga |
* Hur många olika alternativ vi har. * Naturliga och onaturliga kombinationer av information och respons * träningsmängden |
|
|
Beskriv hjärnans övergripande anatomi och funktion |
* hjärnan är det organ som styr nervsystemet * består av: storhjärnan, mellanhjärnan, lillhjärna, mitthjärnan, bryggan och förlängda märgen |
|
|
Förklara olika mognadsteorier utifrån arv samt miljö |
Piaget - mognadens betydelse, att utvecklingen sker ungefär lika - schemamässigt, steg för steg Vygotskij: miljön är viktig som påverkar vår utveckling |
|
|
Förklara bernsteins teori om frihetsgrader (dynamiska systemteorin) |
* fryser ute onödiga frihetsgrader * frigör successivt fler frihetsgrader * utnyttjar externa krafter Ex. Skridskoåkning |
|
|
Förklara motoriska utvecklingen genom Helmetoden och delmetoden |
*helmetoden: bli medveten om rörelserna (volleyboll) - en medveten ansatts * delmetoden fokuserar på en rörelse i taget - en omedvetet ansatts |
|
|
Principer för motorisk utveckling |
* cephalo - uppifrån. Kausalt - nerifrån * proximalt - inifrån Distalt - utifrån * Differentiering - rörelser vi inte behöver Integrering - sammanföra olika rörelser från olika kroppsdelar |
|
|
Exempel på ett Motoriskt program |
Engångsprogram - skyddsreflexer Kontinuerliga program - andning Intermittenta program (on/off). Gång, tugga, tal, skrivande mm |
|
|
Motorisk enhet |
* från cellkroppen så överförs en impuls via Axonet till terminalerna som går ut till musklerna * En motorisk nerv och de muskelfibrer som nerven styr |
|
|
Olika reflexer |
* Babinskyreflexen - * symmetriska toniska halsreflexen * asymmetriska toniska halsreflexen * ryggradsreflexen
|
|
|
Förklara utvecklingsstegen för grundformerna kasta och fånga |
* kort armrörelse - bollen framför sig (skopan) * längre armrörelse - bollen bakom sig (klapp) * samma fot fram som kastarmen(stillastående) * motsattfot som kastarmen (röra sig) |
|
|
Förklara koordinationens kvaliteter |
* förberedelsefasen (utvecklar rörelser) * introduktionsfasen |
|
|
Förklara hjärnans och lillhjärnans delaktighet i en planerad rörelse |
G |
|
|
Förklara hjärnans och lillhjärnans delaktighet i en planerad rörelse |
Storhjärnan skickar impuls till muskel - skickas även en kopia till lillhjärnan. Muskeln aktiveras - kinestetiska perceptionen skickar till lillhjärnan att utföra rörelsen. Lillhjärnan jämför planerad rörelse med utförd rörelse och justerar rörelsen vid behov. |
|
|
Förklara nervsystemets plasticitet |
Den är relaterad till vårat nervsystems förmåga att modifiera sig både funktionellt och strukturellt. Det vill säga att förmågan att lära sig och göra om rörelser utifrån olika förutsättningar |
|
|
Förklara dom olika motoriska utvecklingsfaser |
reflexsiv rörelser - nyfödda (gripa) Mognadsbestämda reflexer - 1-2 år (stödja, stå, rulla, sitta) Grundläggande naturliga rörelser - 2-7 år (Springa, hoppa, klättra) Färdighetsrelaterade rörelser 7-14 år. Sammansatta rörelser i olika situationer. Utvecklar motoriskt minne |
|
|
Förklara babinskynreflexen |
* barn har den upp till två år - tårna spretar uppåt när man kittlar dom under foten. * om den fortsätter att vara kvar efter så är det ett tecken på en skada i den motoriska banorna i hjärnan eller i ryggmärgen. |
|
|
Förklara den symmetriska toniska halsreflexen - (nackreflexen) |
* när barnet tex böjer huvudet bakåt så sträcks armarna och benen böjs. Sätta sig upp.... denna reflex behöver tränas bort så att dom kan börja krypa |
|
|
Förklara den asymmetriska toniska halsreflexen |
När du vrider huvudet så följer armen med upp (fäktarställning) |
|
|
Förklara ryggradsreflexen |
Ryggradsreflexen innebär att om man trycker på ena sidan av lumbalkotorna så kröks ryggen åt det hållet. |
